Pertama-tama, ada masalah
yang relativisme pengetahuan matematika dan kebenaran. Jika, seperti yang dibantahan, kebenaran matematika didasarkan pada
kesepakatan sosial, maka keduanya berubah-ubah dan relatif. Dikatakan
beubah-ubah karena berpijak pada keyakinan yang beubah-ubah, praktek dan
kesepakatan. Dikatakan relatif
karena bersandar pada keyakinan satu kelompok manusia. Akibatnya tidak ada kebutuhan untuk kelompok manusia lain, apalagi
makhluk-makhluk cerdas lain di alam semesta, untuk menerima perlunya
pengetahuan matematika, yang hanya memegang relatif terhadap budaya tertentu
pada periode tertentu.
Untuk
menjawab ini, saya ingin mempertanyakan dua pengandaian. Yang pertama, gagasan bahwa kesepakatan
bahasa dan matematika
adalah berubah-ubah dan ditangguhkan, dan kedua, kesalahpahaman bahwa logika
matematika dan pengetahuan yang diperlukan dan tidak ditangguhkan.
Kesembarangan
Kesembarangan
matematika, dalam uraian yang diberikan, berdasarkan
kenyataan bahwa
pengetahuan matematika didasarkan pada kesepakatan
dan aturan
linguistik. Tidak ada keharusan di balik aturan ini, dan mereka bisa berkembang
secara berbeda. Ini tak
terbantahkan. Tapi kenyataannya tetap bahwa
bahasa beroperasi dalam batasan-batasan yang ketat diberlakukan oleh realita dan komunikasi interpersonal. kesepakatan bahasa dapat dirumuskan secara berbeda, tetapi bahasa bermaksud memberikan fungsi deskripsi sosial sehingga
tetap konstan. Aturan dan kesepakatan bersama dari bahasa adalah bagian dari
teori empiris
yang tidak dibuat-buat dalam
realita dan kehidupan
sosial. Jadi, meskipun setiap simbol dalam bahasa alamiah adalah sembarang, sebagai pilihan tanda-tanda yang
sembarang juga harus mempunyai hubungan antara realitas dan keseluruhan
model itu, sehinggan bahasa tidak menetapkan lagi hal sembarangan.
Meskipun pemodelan tersebut mungkin berfungsi
bahasa secara keseluruhan, ia menyediakan alasan
tersendiri yang penting untuk bahasa yang tetap berfungsi
viably. Untuk
mempertahankan kelangsungan hidupnya, beberapa aturan logika bahasa yang diperlukan. Sebagai contoh, White (1982) berpendapat bahwa prinsip
kontradiksi diperlukan untuk setiap pernyataan yang akan dibuat dengan
menggunakan bahasa. Untuk
prinsip dalam operasi akan dibuatkan cara penyangkalan. Dengan pernyataan diperintah oleh
penyangkalan. Dalam beberapa bahasa menggunakan prinsip yang
tidak ketat untuk tujuan tertentu, seperti menggambarkan seorang dewa. Namun sulit untuk berpendapat bahwa fungsi bahasa
viably tanpa aturan semacam itu. Jadi meskipun banyak bahasa yang
perumusan peraturannya dan kebersamaan dapat berubah-ubah secara rinci, namun karena kebutuhan akan kelangsungan hidup yaitu mengurangi ruang lingkup perubahan bahasa yang kurang penting. Sebagai
contoh, perbedaan antara bahasa alam daerah menunjukkan perubahan dalam formulasi mereka.
Relavatism
Dengan mengadopsi secara objektif definisi konstruktivisme sosial maka
akan membuka tuduhan relativisme. Artinya, hanya pengetahuan dari suatu kelompok
tertentu berlaku pada waktu tertentu. Hal ini benar, tetapi banyak yang membuat kritikan membuang pernyataan ini. Sebagaimana telah kita
lihat, matematika melalui bahasa harus memberikan gambaran yang layak aspek
empiris dan realitas sosial. Jadi relativisme matematika dikurangi oleh bantahan melalui aplikasi. Dengan
kata lain, baik matematika maupun bahasa sangat dibatasi oleh kebutuhan
untuk menggambarkan, mengukur dan memprediksi peristiwa dalam dunia fisik dan
manusia secara efektif. Selain itu, matematika dibatasi oleh pertumbuhan dan
perkembangannya walaupun logika batin bersifat
dugaan, bukti
dan bantahan-bantahan, yang dijelaskan di atas. Jadi matematika bukan hanya memiliki kaki yang berakar
pada realitas, tetapi bagian atasnya harus bertahan pada
prosedur yang ketat dengan
pembenaran publik dan kritik,
berdasarkan penerapan secara menyeluruh dari prinsip-prinsip. Demikian pengetahuan matematika adalah pengetahuan relativistik bahwa
objektivitas didasarkan pada kesepakatan sosial. Tetapi relativisme tidak
membuat sama atau dipertukarkan dengan sistem sosial lain, kecuali mereka
memenuhi dua kriteria yang sama.
Kritik terhadap kemungkinan relativisme dalam matematika menyatakan bahwa
alternatif matematika atau logika adalah tidak
dapat di bayangkan, sehingga hal yang perlu ditegaskan
adalah status matematika dan logika. Hal ini
menimbulkan pertanyaan: apa alternatif lain dari matematika (atau logika) seperti? Bloor (1976) mengajukan pertanyaan ini, dan menggambarkan jawabannya dengan gagasan jumlah alternatif, kalkulus,
dan sebagainya dari sejarah matematika. Seorang kritikus menjawab bahwa meskipun konsep kita telah berevolusi dan berubah
sepanjang sejarah,tetap
terdapat beberapa langkah
atau solusi yang diperlukan gagasan-gagasan terbaru. Jika aspek teleologis diragukan
maka pernyataan ini diabaikan, maka itu perlu untuk menunjukkan secara simultan alternatif
untuk matematika, untuk menjawab kritikan. Namun pertanyaan lebih lanjut dipertanyakan: bagaimana berbeda tidak matematika perlu
alternatif dalam menghitung sebagai alternatif (dan dengan demikian untuk menyangkal
bantahan keunikan)?
Jawaban yang saya usulkan adalah bahwa matematika alternatif (atau logika) yang didasarkan pada konsep-konsep yang didefinisikan secara berbeda, dengan
berbagai cara untuk membangun kebenaran, dan
menghasilkan kerangka yang sangat berbeda dari kebenaran.
Selain itu, jika alternatif ini
diperhatikan, harus ada
badan terhormat matematikawan yang mematuhi alternatif itu, dan yang menolak matematika standar. Ini, dalam pandangan saya, adalah
karakterisasi yang cukup kuat dari bentuk alternatif matematika. Salah
satunya, tidaklah sulit untuk memenuhi kesempurnaan intuisi matematika sesuai dengan persyaratan. Konsep intuisi dari sambungan logika ‘tidak’, ‘di sana ada’, dengan konsep ‘diset’, ‘menyebar’
dan ‘kontinum’ sangat berbeda dalam makna dan dalam matematika logis dan hasil
dari konsep klasik yang sesuai, di mana mereka ada. Intuisionis aksioma dan prinsip-prinsip pembuktian juga berbeda, dengan
penolakan terhadap Hukum klasik Dikecualikan tengah, ‘~ P P’, dan ‘~ (x)-A (Ex)A’. Intuisionis matematika memiliki kerangka sendiri kebenaran termasuk sejumlah
kekontinuan, Fan dan bar Teorema Teorema,
yang tidak muncul dalam matematika klasik, serta menolak sebagian besar
matematika klasik. Akhirnya, sejak masa Brouwer,
intuisionisme selalu memiliki kader dihormati pemeluk matematikawan,
berkomitmen untuk intuisionisme (atau konstruktivisme) dan yang menolak
matematika klasik (. Misalnya A. Heyting, H. Weyl, E. Uskup, A. Troelstra) .
Dengan demikian, ada alternatif matematika yang mencakup logika alternatif.
Abad
ini telah terjadi ledakan alternatif lain atau ‘menyimpang’ logika termasuk
banyak bernilai logika, bernilai logika Boolean, logika modal, deontic logic dan logika kuantum. Ini menunjukkan bahwa logika lebih
lanjut alternatif untuk tidak hanya mungkin, tapi ada. (Namun logika menyimpang ini mungkin
tidak memenuhi kriteria terakhir yang diberikan di atas, yaitu kepatuhan sekelompok matematikawan,
yang menolak logika klasik).
Contoh
klasik intuisionisme menunjukkan bahwa matematika tidak perlu dan tidak unik,
karena alternatif tidak hanya mungkin, tapi itu ada. Ini juga menunjukkan
bahwa. Ada alternatif logika klasik. Contoh ini
juga menunjukkan relativisme matematika, tunduk pada batasan-batasan yang
dibahas di atas, karena ada dua komunitas matematika (klasik dan intuisionis)
dengan mereka sendiri, menentang gagasan-gagasan dan standar kebenaran dan
bukti matematika. Dalam bab-bab sebelumnya pandangan absolutis
matematika sebagai kerangka kekal dan kebenaran perlu dibantah, dan pandangan
fallibilist berpendapat di tempatnya. Ini melemahkan bantahan kebutuhan untuk
matematika. Ini sekarang telah dilengkapi dengan contoh asli alternatif, menghilangkan kemungkinan adanya bantahan
keunikan atau kebutuhan untuk matematika
Tidak ada komentar:
Posting Komentar