Pages

Perspektif sosiologis Matematika(Sosiologi Pengetahuan)

Rabu, 14 Desember 2016


Sejumlah tesis soriologial menawarkan paralel dengan konstruktivisme sosial. Pengetahuan sebagai konstruksi sosial.
Pertama-tama, ada 'tesis konstruksionis sosial' bahwa semua pengetahuan merupakan konstruksi sosial. Ada suatu tradisi dalam sosiologi pengetahuan mendukung dan menguraikan tesis ini, termasuk teoretisi seperti Marx, Mannheim, Durkheim, Mead, Schutz, Berger dan Luckman, dan Barnes (meskipun beberapa pertama yang disebutkan dalam daftar ini menegaskan bahwa pengetahuan, khususnya matematika, dapat bebas dari bias sosial). Ini adalah pandangan dominan dalam sosiologi pengetahuan, kontras dengan tradisi-tradisi utama dalam filsafat yang menyatakan bahwa ada pengetahuan tertentu dunia dari pengamatan (empirisme) atau melalui pemikiran abstrak (idealisme).
Dalam sosiologi pengetahuan terdapat variasi dalam derajat relativisme dinisbahkan kepada pengetahuan. Dalam kasus ekstrem, semua pengetahuan manusia dipandang sebagai relatif terhadap kelompok-kelompok sosial dan kepentingan mereka, dan realitas fisik itu sendiri dianggap sebagai konstruksi sosial. posisi yang lebih moderat menganggap pengetahuan (dan bukan realitas) sebagai konstruksi sosial, dan menerima sebuah dunia yang abadi sebagai kendala pada kemungkinan bentuk pengetahuan. Sebagai contoh, Restivo (1988a) berpendapat bahwa meskipun ilmu sosiologi baru menganggap pengetahuan sebagai konstruksi sosial, lebih baik sesuai dengan realisme daripada dengan relativisme sederhana, yang tidak memiliki sambungan yang diperlukan. posisi tersebut sejajar dengan konstruktivisme sosial dalam asumsi mereka mengadopsi, walaupun mereka tetap sosiologis yang bertentangan dengan teori-teori filsafat. Keberadaan mereka menunjukkan potensi menghasilkan sebuah versi sosiologis konstruktivisme sosial, untuk menjelaskan struktur sosial dan pengembangan matematika.
‘Program kuat’ dalam sosiologi pengetahuan
Bloor (1976) telah meletakkan kriteria (prinsip-prinsip ‘program kuat’) bahwa sosiologi pengetahuan harus memenuhi jika ingin memberikan laporan sosiologis diterima pengetahuan. Singkatnya, ini memerlukan bahwa untuk kecukupan pengetahuan teori harus account untuk: (i) genesis sosial dari pengetahuan, (ii dan iii) baik pengetahuan yang benar dan palsu dan keyakinan simetris, dan (iv) itu sendiri (refleksivitas).
Meskipun dirancang untuk sosiologi pengetahuan, sangat menarik untuk menerapkan kriteria untuk konstruktivisme sosial. Prihal (i): account diberikan secara jelas accounts untuk genesis sosial dari pengetahuan matematika. Prihal (ii): hal itu dapat dikatakan bahwa account konstruktivisme sosial untuk kepercayaan dan pengetahuan tanpa memperhatikan kebenaran atau kepalsuan. Untuk generasi pengetahuan dengan metode hypothetico-deduktif tidak memiliki implikasi tentang kebenarannya. Account konstruktivisme sosial baik untuk adopsi baru, dan untuk penolakan terhadap keyakinan lama dan pengetahuan saat dipalsukan, atau karena alasan lain, menolak penerimaan. Seperti account sosiologis pengetahuan, konstruktivisme sosial adalah simetris dalam penjelasan, dalam hal penerimaan sosial, dan tidak dalam hal yang ‘cocok’ dengan realitas transenden.
Prihal (iv): Meskipun konstruktivisme sosial terutama filsafat matematika, dapat diperpanjang ke account untuk dirinya sendiri, setidaknya sebagian. Untuk itu didasarkan pada sejumlah asumsi epistemologis dan ontologis, dari mana kesimpulan yang disimpulkan. Sepertinya itu memiliki status yang sama dengan yang dianggap berasal dari matematika, yaitu sebuah teori hypothetico-deduktif, kecuali perbedaan materi pelajaran dan kekakuan. Keduanya mulai dengan satu set asumsi masuk akal tapi dugaan (meskipun tentang alam pengetahuan yang berbeda), dari yang konsekuensi yang disimpulkan. Selain itu, ada pembenaran untuk konstruktivisme sosial harus berada dalam penerimaan sosial, langsung paralelisasi account matematika. Akhirnya, konstruktivisme sosial menolak perbedaan analisis-empiris, dan melihat semua pengetahuan yang saling berkaitan. Karena itu, sah berlaku di seluruh alam pengetahuan manusia, termasuk pada dirinya sendiri. Jadi konstruktivisme sosial dapat dikatakan refleksif, karena account paralel dapat diterapkan ke dirinya sendiri.
Secara keseluruhan, konstruktivisme sosial sebagian besar memenuhi kriteria ‘program kuat’. Hal ini bertentangan dengan filsafat absolut, yang memperlakukan kebenaran sangat berbeda dari kebohongan, gagal untuk memenuhi (ii) dan (iii), serta tidak mampu untuk memenuhi (iv). Sementara dalam hal filsafat tradisional, ini adalah signifikansi terbatas, ini menunjukkan bahwa paralel sosiologis akan memenuhi kriteria, pertanda baik untuk over-arching teori konstruktivis sosial.


Tidak ada komentar:

Posting Komentar

 
FREE BLOGGER TEMPLATE BY DESIGNER BLOGS